5/9 ２年生 ほめまくりかんしょうかい
2025年5月9日 10時40分図工の時間です。
お友達の作品のいいところを見つけて、付箋に書いています。
「ほめまくり」が上手！小さい字でたくさん書きました。
学校ブログ
5/8 ３年生 理科の授業
2025年5月8日 10時39分「植物の育ち方に違いがあるのかを調べよう」の理科の授業
種の観察をしています。
ヒマワリ・大豆・オグラ・ホウセンカの種から２つを選び観察を行っています。
虫めがねを使用して、種の色や形を丁寧にスケッチすることができました。
5/8 ５年生 （続）瞬間、パズル、重ねて
2025年5月8日 10時38分
パズル作りは、こだわりだしたら止まらない！
自分の好きなものや表現したいことを、どんどんつめこんでいきます。
お友達と集まっても、私語をすることなく、集中して取り組んでいます。
楽しむ時間はしっかり楽しむ！
メリハリのある5年生です。
さっそく出来上がったパズルに挑戦！
色や模様を頼りになんとか組み立てましたが、結構難しかったです。
5/8 ３年生 指くぐり指またぎ
2025年5月8日 10時37分３年生から、音楽室で音楽の学習をしています。
鍵盤ハーモニカの新しい演奏の仕方、指くぐりと指またぎを覚えて演奏しました。
余裕のある子は、チューブで演奏、立って演奏、に挑戦しています。
5/8 ５年生 そんなに思いつくの！？～複合図形攻略の道～
2025年5月8日 10時36分5年生の算数では、体積の学習をしています。
学習のまとめとして、複合図形の体積の求め方を考えました。
何人かのノートを紹介していきます。
求め方を図で正確に表しています。
図形を移動する時は、色を分けて書いていますね。
色を使わなくても、鉛筆だけで表現することもできています。
一つの図で、いくつものやり方を思いついています。
授業が終わるころには、7通りも書けていました。
立体を書くことが難しくても、上から見た図で表すこともできます。
シンプルで考えやすいですね。
いかがでしたか。
子どもたちそれぞれが、ノートの書き方を工夫しています。
複合図形攻略のポイントである、「分けたり、増やして引いたり、移動したり」を正確にとらえていて素晴らしいですね。
自分の考えをみんなに発表したい！という意欲がある人も増えてきました。
たくさんの学びがある授業を、みんなで作っています。